Esta jornada fue bastante interesante ya que comencé con un problema de salud que no me permitia hablar, pero como la maestra titular tampoc podía hablar, fue gracioso que tuve que utilizar un micrófono, también recurrí a videos pero posteriormente cuando pude hablar mas ya di un repaso. La verdad es que los alumnos fueron bastante empáticos y por ello en esos días había mucho silencio, ciertos alumnos (sin siquiera tener que pedirlo) me apoyaban dando indicaciones a sus compañeros, etc.
También fue divertido por que finalicé mis actividades del plan de acción del informe de prácticas que sobre el STEAM y a experimentación. A ellos les gusta mucho manipular, observar y crear cosas y yo pienso que si he logrado un cambio en sus percepciones de la ciencia.
EXPERIMENTOS DEL PROYECTO DE ELECTRICIDAD
FERIA DE CIENCIAS (DENSIDAD, OXIDACIÓN Y COMBUSTIÓN, GRAVEDAD, EL EFECTO DEL PESO EN EL CUERPO, MASA Y PESO)
EXPERIMENTOS EN EL AULA DE OXIDACIÓN Y COMBUSTIÓN
El subdirector de la institución solicitó que por cada 15 días se vieran 2 campos formativos. Lo cual fue lo único que tuve que corregir de mis planeaciones, sin embargo, yo considero que son muy pocos contenidos para 2 semanas. Lo comenté con la maestra titular y concuerda conmigo por lo que me dijo que si yo ya vi la realidad en el aula, podía planear mas campos formativos además de los que entregue a dirección, pues fue evidente que para el ritmo de trabajo y de aprendizaje de los alumnos si es necesario que se trabajen mas proyectos.
También es necesario considerar que ya hay varias interrupciones por los ensayos del vals de la graduación de los alumnos y ensayo por el festival de la primavera
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