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Entradas

Marzo y abril del octavo semestre

Esta jornada fue bastante interesante ya que comencé con un problema de salud que no me permitia hablar, pero como la maestra titular tampoc podía hablar,  fue gracioso que tuve que utilizar un micrófono, también recurrí a videos pero posteriormente cuando pude hablar mas ya di un repaso. La verdad es que los alumnos fueron bastante empáticos y por ello en esos días había mucho silencio, ciertos alumnos (sin siquiera tener que pedirlo) me apoyaban dando indicaciones a sus compañeros, etc.  También fue divertido por que finalicé mis actividades del plan de acción del informe de prácticas que sobre el STEAM y a experimentación. A ellos les gusta mucho manipular, observar y crear cosas y yo pienso que si he logrado un cambio en sus percepciones de la ciencia.  EXPERIMENTOS DEL PROYECTO DE ELECTRICIDAD  FERIA DE CIENCIAS (DENSIDAD, OXIDACIÓN Y COMBUSTIÓN, GRAVEDAD, EL EFECTO DEL PESO EN EL CUERPO, MASA Y PESO) EXPERIMENTOS EN EL AULA DE OXIDACIÓN Y COMBUSTIÓN  El su...
Entradas recientes

Segunda jornada de prácticas 7o semestre

Observaciones generales  Las mesas de los alumnos ahora están acomodadas como si estuvieran en equipos. Esto además de favorecer el aprendizaje colaborativo también mejoró la organización y limpieza en el aula.  Se presentan situaciones personales entre los alumnos que a veces derivan en mala conducta, más especificamente relaciones interpersonales entre los alumnos. Ellos mismos comentan que me tienen la confianza para contarme, sin embargo si hay ocasiones en las que mas que aconsejarlos también debo hacerles la observación de que esas situaciones las dejen fuera del aula.  Proyecto: Un viaje a la revolución mexicana  Durante este proyecto los alumnos aprendieron sobre las causas y consecuencias de la revolución mexicana así como los personajes de dicha época. Los principales materiales que utilicé para ello fue un cuento grande así como un adivina quién de personajes históricos. Por otro lado, los alumnos elaboraron como producto final un histograma y una historie...

Diario de observación (1era jornada)

 

1a jornada de prácticas del 7° semestre (7 al 25 de octubre)

SEXTO GRADO   26 ALUMNOS  DOCENTE EN FORMACIÓN: SIERRA MARTÍNEZ DANIELA Observaciones generales  Para esta jornada de prácticas, a diferencia de las anteriores hice un menor uso del proyector, esto debido a la cantidad de tiempo que muchas veces se perdía en colocarlo, además de optar por estartegías que fueran menos expositivas de mi parte, sino que la explicación fuera breve y a través de su participación les quedara mas claro.  La utilización de métodos conductistas funcionó para propiciar la motivación en los alumnos que muchas veces no entregan trabajos por preferir platicar en clase o que olvidan las tareas.  Alumnos que requieren apoyo en caligrafía y limpieza de sus trabajos: Paul de Jesús, Cristofer Tadeo  Alumnos que recibieron premio por trabajos destacados durante las 3 semanas: Kenia Giselle, Mariana, Susana, Tadeo Said, Asbet Isaí, Ezequiel. Alumnos con barreras de aprendizaje y que requieren actividades específicas. Juana Limón (Diagnost...

Bienvenida al nuevo ciclo

En el CTE al que asistimos previo al comienzo de clases,algunos de los temas más relevantes fueron: - La importancia de la bitácora para así evitar incidentes con padres de familia - Posible nuevo formato de planeación . Dosificación de los PDA en las diferentes fases - Planeación de la primera semana de clase Este nuevo ciclo escolar, comenzó con una jornada de observación y ayudantía del lunes 26 de agosto al viernes 6 de septiembre del año en curso.El primer día de clases al recibir a los alumnos me di cuenta que había varios nuevos, entre ellos el hijo de mi maestra titular y otro niño mas que venían del grupo de 5°A. También hay 3 alumnos mas de nuevo ingreso, mientras que hubo 2 bajas. Primeramente mi trabajo consisitió en la decoración del aula y el acomodo de los nuevos materiales que los alumnos traían para este ciclo escolar, pero otra de las tareas que mi maestra titular me encomendó fue organizar los expedientes de los alumnos en los cuales se encuentran sus documentos...

Jornada de práctica del 10 al 21 de junio

En esta jornada, apliqué 1 proyecto por semana. El primero trataba sobre la migración, sus causas, rutas migratorias y tipos de migración, para lo cual, me apoyé en el tema de los textos dramáticos para que a través de obras de teatro, los alumnos representaran diferentes situaciones. También abordé el tema de gráfica de barras y su análisis para poder observar información sobre la migración de manera mas analitica. Durante mis reflexiones anteriores, anhelaba mucho el poder vincular mas temas entre si para ver menos proyectos pero mas extensos, sin embargo si fue un poco pesado en el caso de este primer proyecto. Recuerdo que de las actividades que mas me funcionaron, fue el bingo de los derechos de los migrantes, en las que les dictaba un derecho sin decir el nombre y ellos debían identificar si este correspondia a alguno de los que ya tenían, por lo que creo que debería incluir mas juegos de este tipo y menos explicación de mi parte aunque reconozco que ya lo sabía, aun no logro m...