Segunda semana de práctica - 1a jornada

Esta segunda semana del  23 al 27 de octubre considero que tuvo que verse un poco mas agilizada en cuanto a los tiempos debido a la necesidad de concluir los proyectos que se estuvieron realizando. De entre ellos, pienso que el de lenguajes que fue la realización de un texto expositivo, fue aquel que hubiera sido ideal realizar con más tiempo pues muchos de los alumnos apenas comenzaban a entender y relacionar todos los conocimientos impartidos, pero desgraciadamente se tuvo mucho la desventaja de que se perdió mucho tiempo durante la semana no solo por las horas de inglés sino porque todos los días el profesor de educación física debía llevarse a todas las niñas al patio para trabajar una tabla rítmica para el 20 de noviembre. Es por esto que durante algunos momentos solo podía trabajar con los niños  y no era conveniente avanzar ningún contenido pues eran minoría. En su lugar se daba repaso de matemáticas sobre todo por medio de un juego que además de motivarlos mucho favorecía su agilidad. Si pude ver mucho avance en cierto alumnos en solo 2 semanas en cuanto a la suma y resta de fracciones, pienso que es porque como dije en estos momentos se trabajaba con pocos alumnos y eso me permitía explicar de manera mas personal.

En cuanto al contenido de reproducción, durante esta semana se siguió explicando el proceso de fecundación, aparato reproductor masculino, embarazo adolescente, ITS y métodos anticonceptivos. En esta ocasión, pude ver que ya iban dejando mas de lado la pena al hacer preguntas y comprendían que era un tema de importancia e incluso con sus participaciones me di cuenta de que relacionaban su aprendizaje con lo que viven o ven en su vida cotidiana. A pesar de esto puedo decir que hubiera sido más fácil tanto para mi como para los alumnos si hubiera contado con más material didáctico o imágenes en lugar de simplemente valerme de mi explicación y del pizarrón.

Todo lo que aprendieron para este proyecto fue expuesto en una feria a los alumnos de 6° grado, pero algo que no fue mucho de mi agrado fue la actitud de dicho grupo, pues a pesar de ser un tema que 6° grado ya conoce, algunos de ellos no lo trataban del todo con la seriedad necesaria, lo cual obstaculizó la exposición de los alumnos de mi grupo, por lo que quizá hubiera sido mejor haberles comentado algo al respecto previamente o bien, exponerlos con los compañeros de 5° grado que van a la par en contenidos. 

Volante informativo parte del producto final del proyecto del campo saberes y pensamiento científico 

El proyecto de lo humano a lo comunitario concluyó con la realización de una historieta, que anteriormente y según la planeación sería un triptico sin embargo los alumnos no sabían lo que este era y si bien, si se los expliqué incluso con ejemplos, debido al tiempo consideré más peritnente una historieta. También con este cambió, tomé en consideración que podía ser mejor compartir estas historias con alumnos de primaria menor, aunque también en parte tenía duda de si lo entenderian, pero  en efecto fue un éxito y me sorprendió la manera en la que ciertos alumnos no solo podían explicar lo aprendido sino que demostraron que su capacidad de exponer algo era impresionante.

Portada de uno de las historietas producto final del proyecto del campo formativo de lo humano a lo comunitario 

En adición a lo realizado según la planeación, la docente titular me informó que el grupo estaría participando en la realización de calaveritas literarias que se entragarían al finalizar la semana y es por eso que debía incluir algunas actividades referentes a ello. Se estuvo trabajando mucho lo que son los versos, estrofas y la rima. Esta última curiosamente al inicio la confundian con sinónimos, que también estuvimos viendo en lenguajes. 

Al final, todos realizaron exitosamente su propia calaverita literaria ya sea sobre algún maestro, famoso, integrante de su familia, etc. También a petición de la docente titular, los laumnos realizaron algunas decoraciones para el aula alucivas al día de muertos.

El día viernes 27, no asistimos a la reunión de consejo técnico debido a que el director notificó que es mas que nada por cuestiones de espacio en el lugar donde se realiza la reunión.